Gweithiwr Chwarae

"Beth ydych ei angen i fod yn weithiwr chwarae?  Amynedd, synnwyr o hwyl, bod yn weddol ddidaro ... bod ag empathi tuag at blant."

Bydd gweithwyr chwarae'n gweithio i gefnogi plant trwy:

  • Greu cyfleoedd iddynt greu mannau newydd a gwahanol ar gyfer chwarae; mannau bach a mawr, y tu mewn neu'r tu allan, sy'n ddeniadol ac sy'n cynnig rhyddid i chwarae
  • Darparu, neu sicrhau bod pob math o 'sdwff' bob dydd ar gael y gallai plant ei ddefnyddio wrth chwarae
  • Gwylio a dysgu oddi wrth blant am chwarae a sut i'w cefnogi'n well
  • Bod ar gael os oes eich angen

Yn ogystal, bydd gweithwyr chwarae'n gwrando ar blant, yn llunio perthnasau gyda nhw, yn meithrin eu hunan-barch, yn annog annibyniaeth, yn eu helpu pan fyddant yn gofyn am gymorth ac yn sefyll i fyny drostynt.  Rydym hefyd yn cefnogi plant i greu ansicrwydd a her fel rhan o'u chwarae - gan asesu'r risgiau cysylltiedig a chamu i mewn ble fo'n gwbl angenrheidiol.  Byddwn yn delio ag anafiadau ac afiechyd fel y byddant yn codi, yn trafod â rhieni ac yn eiriol dros hawl plant i chwarae yn eu cymuned.

Er efallai y gallwch ddechrau yn y swydd hon heb gymhwyster perthnasol bydd disgwyl ichi ennill un yn y pen draw.

Dysgwch fwy am y cymwysterau

Facial expressions, language or body language that communicates the child or young person’s wish to play or invite others to play
support and assist
The real or imagined boundary that keeps the play intact returns
decided by their own free will
in a steady and slowly increasing way
anything that could cause harm or loss
Based on natural responses rather than thought or training
Internally driven reasons for doing something
an inbuilt urge or desire
controlled by the individual
a way of categorising play into various different types. Currently 16 types are usually recognised.
thinking about what we do and identifying what we do well and what we could improve
the chance of harm or loss occurring
a careful examination of what could cause harm to people, so we can weigh up whether we have taken enough precautions or should do more to prevent harm
An acronym for Stop, Look, Listen, Reflect, React, Reflect, Practice. This is designed to help us if we need to intervene